Proyectos y Dirección de Obras de Decoración

Ciclo Formativo de Grado Superior
El objetivo principal del ciclo formativo de Proyectos y Dirección de Obras de Decoración es proporcionar una formación integral a los futuros técnicos superiores especializados en la planificación, desarrollo y ejecución de proyectos de decoración de interiores. Este programa combina el dominio de las técnicas de diseño, los materiales y las nuevas tecnologías con una sólida base en cultura y sensibilidad artística, para garantizar la creación de espacios que respondan a las necesidades estéticas, funcionales y técnicas de los diferentes sectores productivos vinculados al mundo de la decoración y el diseño de interiores.

Entre los principales campos profesionales en los que el titulado podrá desempeñarse se encuentran:

  • En estudios de interiorismo y arquitectura.
  • En empresas especializadas en mobiliario y decoración.
  • En la dirección de obras de interiorismo.
  • Como colaborador o desarrollador en estudios de arquitectura y diseño de interiores.
  • En empresas de diseño de espacios comerciales y corporativos.
  • Como delineante técnico en proyectos de decoración.
  • Diseñador/a de espacios 3D y planificación virtual de proyectos.
  • Profesional autónomo freelance en el ámbito de la decoración y el diseño de interiores.

Este ciclo formativo prepara al estudiante para que pueda responder a los retos del sector, actuando con una visión creativa y técnica que le permitirá destacar en un mercado cada vez más exigente.

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Historia de la Arquitectura y de su entorno ambiental

Horas semanales en primero:  2
Horas semanales en segundo:  0

Principales objetivos de la asignatura:

  1. Estimular la comprensión visual y conceptual del lenguaje de las artes plásticas y, en especial, del que es propio del espacio arquitectónico, para valorar adecuadamente su significado y conocer su génesis y evolución.
  2. Integrar esos conceptos expresivos en el contexto de las culturas visuales en que se han desarrollado, como medio de obtener un conocimiento amplio y rico de cuantos aspectos culturales, sociales, económicos o ideológicos han contribuido a su definición.
  3. Respetar las manifestaciones artísticas del pasado, por lejanas que se encuentren de nosotros en espacio, tiempo o sensibilidad, y valorar las realizaciones del arte contemporáneo, como parte de la cultura estética del siglo XX y marco en que se integran las creaciones del lnteriorismo actual.
  4. Potenciar la práctica interdisciplinar con el resto de los módulos que configuran este ciclo formativo.
Historia del interiorismo
Horas semanales en primero:  0
Horas semanales en segundo:  2

Principales objetivos de la asignatura:

  1. Comprender y valorar los cambios en la concepción de la arquitectura de interior y de .las arte decorativas y la evolución de sus usos y significación a lo largo de la historia.
  2. Utilizar un método de análisis que permita conocer con rigor las artes decorativas y arquitectónicas, desarrollando a la vez la sensibilidad estética y la imaginación.
  3. Reconocer y diferenciar las manifestaciones de las artes decorativas más destacadas de los principales estilos del arte occidental, situándolas en el tiempo y el espacio y valorando supervivencia en etapas posteriores.
  4. Realizar actividades de documentación e indagación en las que se analicen, contrasten e interpreten informaciones diversas sobre aspectos de la Historia del Diseño de Interiores y de las Artes Decorativas.
  5. Potenciar la práctica interdisciplinar con otros módulos de este ciclo formativo de forma integral y complementaria.
Dibujo y color

Horas semanales en primero:  2
Horas semanales en segundo:  0

Principales objetivos de la asignatura:

  1. Conocer las técnicas de representación gráfico-plásticas mediante bocetos, tanto de los objetos, muebles y accesorios (vegetación, textiles, etc.) como de la figura humana y del entorno en el que se sitúa la obra de decoración.
  2. Conocer y utilizar las diferentes técnicas: lápiz, plumilla, rotulador, témpera y acuarela.
  3. Desarrollar la sensibilidad artística, la imaginación y la creatividad.
  4. Realizar con orden y limpieza el trabajo.
Teoría del interiorismo
Horas semanales en primero:  0
Horas semanales en segundo:  2

Principales objetivos de la asignatura:

  1. Conocer el cuerpo humano, sus proporciones y movimientos.
  2. Conocer las relaciones hombre-ambiente.
  3. Comprender el espacio habitable.
  4. Conocer el lenguaje del color.
  5. Conocer las aplicaciones de la luz en la decoración.
  6. Analizar y saber reflejar en el proyecto la idea de «imagen corporativa».
  7. Adquirir métodos de defensa del proyecto y persuasión para la posible aceptación del mismo.
Proyectos

Horas semanales en primero:  10
Horas semanales en segundo:  0

Principales objetivos de la asignatura:

  1. Adquirir los conocimientos básicos necesarios sobre la proyectación.
  2. Adoptar métodos racionales de trabajo.
  3. Materializar ideas en bocetos, con soluciones alternativas.
  4. Desarrollar las facultades de creatividad, imaginación, observación y reflexión.
  5. Conocer y saber utilizar los mecanismos del proceso proyectual mediante una experimentación teórico-práctica.
Expresión Volumétrica

Horas semanales en primero:  4
Horas semanales en segundo:  0

Principales objetivos de la asignatura:

  1. Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis.
  2. Razonar el desarrollo del volumen en el espacio, utilizando correctamente los mecanismos de comunicación visual.
  3. Elegir el material idóneo para lograr una mayor expresividad volumétrica.
  4. Adquirir conocimientos iniciales sobre maquetación.
  5. Desarrollar la creatividad y la sensibilidad artística.
Dibujo Técnico

Horas semanales en primero:  4
Horas semanales en segundo:  0

Principales objetivos de la asignatura:

  1. Ejecutar o interpretar planos técnicos.
  2. Valorar y saber seleccionar la idoneidad del sistema o sistemas elegidos para representar y desarrollar proyectos.
  3. Utilizar correctamente los materiales propios del dibujo técnico.
  4. Desarrollar la creatividad, la imaginación y la sensibilidad artística.
Matemáticas

Horas semanales en primero:  2
Horas semanales en segundo:  0

Principales objetivos de la asignatura:

  1. Comprender y saber utilizar los conceptos fundamentales de trigonometría.
  2. Saber calcular las distintas áreas que puedan surgir en el cálculo y aprender a cubicar.
  3. Conocer y resolver las ecuaciones que nos permitan plantear sistemáticamente, problemas que aritméticamente resultarían laboriosos.
  4. Conocer los principios fundamentales de la estática.
  5. Realizar la composición, descomposición y equilibrio de fuerzas.
  6. Conocer las hipótesis principales empleadas en el cálculo de estructuras.
  7. Conocer los métodos experimental, analítico y gráfico, del cálculo de centros de gravedad.
  8. Conocer y comprender el concepto de momento de inercia.
Diseño asistido por ordenador

Horas semanales en primero:  2
Horas semanales en segundo:  0

Principales objetivos de la asignatura:

  1. Utilizar correctamente el material y los equipos informáticos.
  2. Usar el ordenador como técnica de aplicación en el proceso creativo y productivo y como instrumento de comunicación y gestión.
Diseño Asistido por Ordenador: Proyectos y Dirección de Obras.

Horas semanales en primero:  0
Horas semanales en segundo:  4

Principales objetivos de la asignatura:

  1. Utilizar correctamente el material y los equipos informáticos.
  2. Usar el ordenador como técnica de aplicación en el proceso creativo y productivo y como instrumento de comunicación y gestión.
Audiovisuales

Horas semanales en primero:  2
Horas semanales en segundo:  0

Principales objetivos de la asignatura:

  1. Utilizar los medios audiovisuales y electrónicos en la actividad laboral y en la elaboración de su propia ejecutoria.
  2. Desarrollar la creatividad, imaginación y sensibilidad artística.
Dibujo y Color: Proyectos y Dirección de Obras.

Horas semanales en primero:  0
Horas semanales en segundo:  4

Principales objetivos de la asignatura:

  1. Dominar las técnica de representación gráfico-plásticas mediante boceto, tanto de los objetos, muebles y accesorios (vegetación, textiles, etc.) como de la figura humana y del entorno en el que se situa la obra de decoración.
  2. Conocer y utilizar las diferentes técnicas: rotulador, acuarela, lápiz, plumilla, témpera, aerógrafo, collage, técnicas mixtas, tramas.
  3. Seleccionar la técnica de expresión más idónea para desarrollar la idea concebida.
  4. Desarrollar la sensibilidad artística y la creatividad.
  5. Presentar correctamente el trabajo.
Mediciones, Presupuestos y Planificación de Obras

Horas semanales en primero:  0
Horas semanales en segundo:  2

Principales objetivos de la asignatura:

  1. Realizar una correcta división de la obra por capítulos.
  2. Describir con precisión unidades de obra, tanto convencionales como singulares.
  3. Establecer el criterio de medición adecuado en cada unidad de obra.
  4. Utilizar el proceso de mediciones como herramienta de autocontrol del desarrollo técnico del proyecto.
  5. Evaluar en todo momento del proceso la situación económica de la obra.
  6. Utilizar programas informáticos sencillos para medir y presupuestar.
  7. Conocer el orden sistemático de las tareas en la realización de una obra.
  8. Estimar el tiempo de ejecución para coordinar a los diferentes profesionales industriales que intervienen en la obra.
  9. Desarrollar la capacidad de organizar y coordinar el personal operario así como el tiempo que utilizan, a fin de optimizar el resultado.
  10. Controlar el inicio y acabado del trabajo de cada operario que interviene en la obra.
  11. Desarrollar los conocimientos necesarios para saber aceptar o desechar materiales, según los contratos previstos en los proyectos, comprobando unidades, texturas y tonalidades propias de cada uno de ellos.
Proyectos: Proyectos y Dirección de Obras

Horas semanales en primero:  0
Horas semanales en segundo:  10

Principales objetivos de la asignatura:

  1. Desarrollar correctamente las fases del anteproyecto en sus vertientes gráfica y de documentación.
  2. Realizar de forma correcta la representación gráfica del proyecto final de obras de decoración.
  3. Saber aplicar en el proyecto los conocimientos adquiridos en otros módulos.
  4. Desarrollar la sensibilidad artística, la imaginación y la creatividad.
  5. Presentar correctamente el trabajo.
Tecnología y sistemas constructivos

Horas semanales en primero:  4
Horas semanales en segundo:  0

Principales objetivos de la asignatura:

  1. Comprender el comportamiento mecánico de los materiales.
  2. Conocer las diferentes solicitaciones mecánicas.
  3. Razonar la respuesta de materiales y formas a estas solicitaciones.
  4. Conocer diferentes tipologías estructurales.
  5. Razonar las cualidades de los materiales en función de su composición y estructura.
  6. Conocer las propiedades que definen la calidad de un material y las unidades en que se expresan.
  7. Manejar las normas tecnológicas de la edificación.
  8. Conocer los sistemas constructivos tradicionales de los elementos contemplados en contenidos y su puesta en obra.
  9. Diseñar soluciones constructivas originales empleando estos sistemas sobre diseños propios.
Tecnología y Sistemas Constructivos: proyectos y dirección de obras.

Horas semanales en primero:  4
Horas semanales en segundo:  0

Principales objetivos de la asignatura:

Conocer los fundamentos físicos, conceptos y unidades de luminotécnica, así como tipos de lámparas, características, propiedades y usos adecuados y tipos de luminarias y su adecuación a diferentes usos.

Diseñar, predimensionar y llevar a efecto instalaciones de alumbrado en obras de decoración.

Diseñar y predimensionar instalaciones y acondicionamientos sencillos referidos en contenidos, así como interpretar y llevar a efecto instalaciones y acondicionamientos más complejos.

Diseñar y solucionar constructivamente sistemas no tradicionales de elementos de separación vertical, elementos horizontales suspendidos, modificaciones de nivel de suelo.

Conocer y saber aplicar materiales de construcción y de acabados finales, así como mantener un diálogo profesional con los industriales implicados.

Diseñar y solucionar constructivamente elementos singulares: barras, mostradores, marquesinas, escaleras no tradicionales.

Conocer la normativa de interés y de obligado cumplimiento.

Realizar el control de calidad de materiales y elementos recibidos en obra, así como organizar la obra.

Diseñar y predimensionar estructuras sencillas y emplear con corrección los distintos sistemas de fijación y anclaje.

Formación y orientación laboral

Horas semanales en primero:  2
Horas semanales en segundo:  2

Principales objetivos de la asignatura:

  1. Familiarizarse con el marco legal del trabajo y conocer los derechos y obligaciones que se derivan de las relaciones laborales.
  2. Adquirir la sensibilización necesaria acerca de la salud laboral, como determinante tanto de la calidad de vida, como de los resultados de calidad en la actividad productiva.
  3. Conocer las distintas vías de acceso al empleo así como las ayudas de organismos e instituciones dedicadas a este fin, nacionales y comunitarias.
  4. Capacitarse para realizar tareas asociativas adquiriendo actitudes de cooperación e incluso de actividades de trabajo en grupo.
  5. Adquirir las bases necesarias para organizar una empresa de pequeño y mediano tamaño así como la comercialización de sus productos teniendo en cuenta los factores de producción y distribución, las relaciones mercantiles y los aspectos jurídicos y sociolaborales que intervienen.
  6. Conocer los instrumentos jurídicos propios de la especialidad.
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