Proyectos y Dirección de Obras de Decoración
Ciclo Formativo de Grado SuperiorEntre los principales campos profesionales en los que el titulado podrá desempeñarse se encuentran:
- En estudios de interiorismo y arquitectura.
- En empresas especializadas en mobiliario y decoración.
- En la dirección de obras de interiorismo.
- Como colaborador o desarrollador en estudios de arquitectura y diseño de interiores.
- En empresas de diseño de espacios comerciales y corporativos.
- Como delineante técnico en proyectos de decoración.
- Diseñador/a de espacios 3D y planificación virtual de proyectos.
- Profesional autónomo freelance en el ámbito de la decoración y el diseño de interiores.
Este ciclo formativo prepara al estudiante para que pueda responder a los retos del sector, actuando con una visión creativa y técnica que le permitirá destacar en un mercado cada vez más exigente.
Historia de la Arquitectura y de su entorno ambiental
Horas semanales en primero: 2
Horas semanales en segundo: 0
Principales objetivos de la asignatura:
- Estimular la comprensión visual y conceptual del lenguaje de las artes plásticas y, en especial, del que es propio del espacio arquitectónico, para valorar adecuadamente su significado y conocer su génesis y evolución.
- Integrar esos conceptos expresivos en el contexto de las culturas visuales en que se han desarrollado, como medio de obtener un conocimiento amplio y rico de cuantos aspectos culturales, sociales, económicos o ideológicos han contribuido a su definición.
- Respetar las manifestaciones artísticas del pasado, por lejanas que se encuentren de nosotros en espacio, tiempo o sensibilidad, y valorar las realizaciones del arte contemporáneo, como parte de la cultura estética del siglo XX y marco en que se integran las creaciones del lnteriorismo actual.
- Potenciar la práctica interdisciplinar con el resto de los módulos que configuran este ciclo formativo.
Historia del interiorismo
Horas semanales en segundo: 2
Principales objetivos de la asignatura:
- Comprender y valorar los cambios en la concepción de la arquitectura de interior y de .las arte decorativas y la evolución de sus usos y significación a lo largo de la historia.
- Utilizar un método de análisis que permita conocer con rigor las artes decorativas y arquitectónicas, desarrollando a la vez la sensibilidad estética y la imaginación.
- Reconocer y diferenciar las manifestaciones de las artes decorativas más destacadas de los principales estilos del arte occidental, situándolas en el tiempo y el espacio y valorando supervivencia en etapas posteriores.
- Realizar actividades de documentación e indagación en las que se analicen, contrasten e interpreten informaciones diversas sobre aspectos de la Historia del Diseño de Interiores y de las Artes Decorativas.
- Potenciar la práctica interdisciplinar con otros módulos de este ciclo formativo de forma integral y complementaria.
Dibujo y color
Horas semanales en primero: 2
Horas semanales en segundo: 0
Principales objetivos de la asignatura:
- Conocer las técnicas de representación gráfico-plásticas mediante bocetos, tanto de los objetos, muebles y accesorios (vegetación, textiles, etc.) como de la figura humana y del entorno en el que se sitúa la obra de decoración.
- Conocer y utilizar las diferentes técnicas: lápiz, plumilla, rotulador, témpera y acuarela.
- Desarrollar la sensibilidad artística, la imaginación y la creatividad.
- Realizar con orden y limpieza el trabajo.
Teoría del interiorismo
Horas semanales en segundo: 2
Principales objetivos de la asignatura:
- Conocer el cuerpo humano, sus proporciones y movimientos.
- Conocer las relaciones hombre-ambiente.
- Comprender el espacio habitable.
- Conocer el lenguaje del color.
- Conocer las aplicaciones de la luz en la decoración.
- Analizar y saber reflejar en el proyecto la idea de «imagen corporativa».
- Adquirir métodos de defensa del proyecto y persuasión para la posible aceptación del mismo.
Proyectos
Horas semanales en primero: 10
Horas semanales en segundo: 0
Principales objetivos de la asignatura:
- Adquirir los conocimientos básicos necesarios sobre la proyectación.
- Adoptar métodos racionales de trabajo.
- Materializar ideas en bocetos, con soluciones alternativas.
- Desarrollar las facultades de creatividad, imaginación, observación y reflexión.
- Conocer y saber utilizar los mecanismos del proceso proyectual mediante una experimentación teórico-práctica.
Expresión Volumétrica
Horas semanales en primero: 4
Horas semanales en segundo: 0
Principales objetivos de la asignatura:
- Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis.
- Razonar el desarrollo del volumen en el espacio, utilizando correctamente los mecanismos de comunicación visual.
- Elegir el material idóneo para lograr una mayor expresividad volumétrica.
- Adquirir conocimientos iniciales sobre maquetación.
- Desarrollar la creatividad y la sensibilidad artística.
Dibujo Técnico
Horas semanales en primero: 4
Horas semanales en segundo: 0
Principales objetivos de la asignatura:
- Ejecutar o interpretar planos técnicos.
- Valorar y saber seleccionar la idoneidad del sistema o sistemas elegidos para representar y desarrollar proyectos.
- Utilizar correctamente los materiales propios del dibujo técnico.
- Desarrollar la creatividad, la imaginación y la sensibilidad artística.
Matemáticas
Horas semanales en primero: 2
Horas semanales en segundo: 0
Principales objetivos de la asignatura:
- Comprender y saber utilizar los conceptos fundamentales de trigonometría.
- Saber calcular las distintas áreas que puedan surgir en el cálculo y aprender a cubicar.
- Conocer y resolver las ecuaciones que nos permitan plantear sistemáticamente, problemas que aritméticamente resultarían laboriosos.
- Conocer los principios fundamentales de la estática.
- Realizar la composición, descomposición y equilibrio de fuerzas.
- Conocer las hipótesis principales empleadas en el cálculo de estructuras.
- Conocer los métodos experimental, analítico y gráfico, del cálculo de centros de gravedad.
- Conocer y comprender el concepto de momento de inercia.
Diseño asistido por ordenador
Horas semanales en primero: 2
Horas semanales en segundo: 0
Principales objetivos de la asignatura:
- Utilizar correctamente el material y los equipos informáticos.
- Usar el ordenador como técnica de aplicación en el proceso creativo y productivo y como instrumento de comunicación y gestión.
Diseño Asistido por Ordenador: Proyectos y Dirección de Obras.
Horas semanales en primero: 0
Horas semanales en segundo: 4
Principales objetivos de la asignatura:
- Utilizar correctamente el material y los equipos informáticos.
- Usar el ordenador como técnica de aplicación en el proceso creativo y productivo y como instrumento de comunicación y gestión.
Audiovisuales
Horas semanales en primero: 2
Horas semanales en segundo: 0
Principales objetivos de la asignatura:
- Utilizar los medios audiovisuales y electrónicos en la actividad laboral y en la elaboración de su propia ejecutoria.
- Desarrollar la creatividad, imaginación y sensibilidad artística.
Dibujo y Color: Proyectos y Dirección de Obras.
Horas semanales en primero: 0
Horas semanales en segundo: 4
Principales objetivos de la asignatura:
- Dominar las técnica de representación gráfico-plásticas mediante boceto, tanto de los objetos, muebles y accesorios (vegetación, textiles, etc.) como de la figura humana y del entorno en el que se situa la obra de decoración.
- Conocer y utilizar las diferentes técnicas: rotulador, acuarela, lápiz, plumilla, témpera, aerógrafo, collage, técnicas mixtas, tramas.
- Seleccionar la técnica de expresión más idónea para desarrollar la idea concebida.
- Desarrollar la sensibilidad artística y la creatividad.
- Presentar correctamente el trabajo.
Mediciones, Presupuestos y Planificación de Obras
Horas semanales en primero: 0
Horas semanales en segundo: 2
Principales objetivos de la asignatura:
- Realizar una correcta división de la obra por capítulos.
- Describir con precisión unidades de obra, tanto convencionales como singulares.
- Establecer el criterio de medición adecuado en cada unidad de obra.
- Utilizar el proceso de mediciones como herramienta de autocontrol del desarrollo técnico del proyecto.
- Evaluar en todo momento del proceso la situación económica de la obra.
- Utilizar programas informáticos sencillos para medir y presupuestar.
- Conocer el orden sistemático de las tareas en la realización de una obra.
- Estimar el tiempo de ejecución para coordinar a los diferentes profesionales industriales que intervienen en la obra.
- Desarrollar la capacidad de organizar y coordinar el personal operario así como el tiempo que utilizan, a fin de optimizar el resultado.
- Controlar el inicio y acabado del trabajo de cada operario que interviene en la obra.
- Desarrollar los conocimientos necesarios para saber aceptar o desechar materiales, según los contratos previstos en los proyectos, comprobando unidades, texturas y tonalidades propias de cada uno de ellos.
Proyectos: Proyectos y Dirección de Obras
Horas semanales en primero: 0
Horas semanales en segundo: 10
Principales objetivos de la asignatura:
- Desarrollar correctamente las fases del anteproyecto en sus vertientes gráfica y de documentación.
- Realizar de forma correcta la representación gráfica del proyecto final de obras de decoración.
- Saber aplicar en el proyecto los conocimientos adquiridos en otros módulos.
- Desarrollar la sensibilidad artística, la imaginación y la creatividad.
- Presentar correctamente el trabajo.
Tecnología y sistemas constructivos
Horas semanales en primero: 4
Horas semanales en segundo: 0
Principales objetivos de la asignatura:
- Comprender el comportamiento mecánico de los materiales.
- Conocer las diferentes solicitaciones mecánicas.
- Razonar la respuesta de materiales y formas a estas solicitaciones.
- Conocer diferentes tipologías estructurales.
- Razonar las cualidades de los materiales en función de su composición y estructura.
- Conocer las propiedades que definen la calidad de un material y las unidades en que se expresan.
- Manejar las normas tecnológicas de la edificación.
- Conocer los sistemas constructivos tradicionales de los elementos contemplados en contenidos y su puesta en obra.
- Diseñar soluciones constructivas originales empleando estos sistemas sobre diseños propios.
Tecnología y Sistemas Constructivos: proyectos y dirección de obras.
Horas semanales en primero: 4
Horas semanales en segundo: 0
Principales objetivos de la asignatura:
Conocer los fundamentos físicos, conceptos y unidades de luminotécnica, así como tipos de lámparas, características, propiedades y usos adecuados y tipos de luminarias y su adecuación a diferentes usos.
Diseñar, predimensionar y llevar a efecto instalaciones de alumbrado en obras de decoración.
Diseñar y predimensionar instalaciones y acondicionamientos sencillos referidos en contenidos, así como interpretar y llevar a efecto instalaciones y acondicionamientos más complejos.
Diseñar y solucionar constructivamente sistemas no tradicionales de elementos de separación vertical, elementos horizontales suspendidos, modificaciones de nivel de suelo.
Conocer y saber aplicar materiales de construcción y de acabados finales, así como mantener un diálogo profesional con los industriales implicados.
Diseñar y solucionar constructivamente elementos singulares: barras, mostradores, marquesinas, escaleras no tradicionales.
Conocer la normativa de interés y de obligado cumplimiento.
Realizar el control de calidad de materiales y elementos recibidos en obra, así como organizar la obra.
Diseñar y predimensionar estructuras sencillas y emplear con corrección los distintos sistemas de fijación y anclaje.
Formación y orientación laboral
Horas semanales en primero: 2
Horas semanales en segundo: 2
Principales objetivos de la asignatura:
- Familiarizarse con el marco legal del trabajo y conocer los derechos y obligaciones que se derivan de las relaciones laborales.
- Adquirir la sensibilización necesaria acerca de la salud laboral, como determinante tanto de la calidad de vida, como de los resultados de calidad en la actividad productiva.
- Conocer las distintas vías de acceso al empleo así como las ayudas de organismos e instituciones dedicadas a este fin, nacionales y comunitarias.
- Capacitarse para realizar tareas asociativas adquiriendo actitudes de cooperación e incluso de actividades de trabajo en grupo.
- Adquirir las bases necesarias para organizar una empresa de pequeño y mediano tamaño así como la comercialización de sus productos teniendo en cuenta los factores de producción y distribución, las relaciones mercantiles y los aspectos jurídicos y sociolaborales que intervienen.
- Conocer los instrumentos jurídicos propios de la especialidad.